教学目标：
    会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。    教学准备：     正方形纸、小刀。    教学过程：
    （一）变魔术 
    让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠，剪开变为各种图形。 
    将剪开的图形再拼成正方形。        （二）幼儿操作      将正方形变成4个小正方形，比比谁变得快，再将4个小正方形拼成原来的样子。 
    将正方形变成4个小三角形，然后还原。 
    将正方形变成一个长方形和两个正方形，然后还原。        （三）图形组合 
    将剪出来的三角形、正方形、长方形进行各种组合，变成新的图形。并鼓励幼儿用语言进行表述。如：四个三角形可拼成风车；一个三角形加一个正方形可拼成一座房子等。