在我们的教育教学中小学生对养成正确书写姿势的重要性认识不够，不清楚、不了解不良姿势的危害。在教学中学生有时候长时间写字，一紧张便狂赶乱写，顾不上姿势了。我感觉教学中课堂作业、练习写字的时间很少，班级七十多个学生无法一一看过来仔细的了解学生写字情况，更谈不上纠正学生不良书写姿势。每次写字的时候都要给学生纠正写字姿势,后来编了一个三字歌写在了黑板边上用来提醒孩子,可是学生在家里.家长一般都没引起足够的重视，对孩子监督不够。后来想了几个办法在写字前每次都说一遍要求，让学生读一读写字歌。然后在让学生自己先摆好正确的写字姿势，在写字中教师还要不断地提醒，以使之保持。学生写字，老师个别给予提醒，习惯成自然；三有“恒”。即持之以恒。这是习惯养成的关键所在，突出说明了习惯养成的反复性。家长、教师应达成共识，持之以恒给予提醒、督促。 
       我们要细心的培养每一个学生的良好习惯.让孩子字如其人.