教学内容：  二7、8题，课堂巩固。
教学目标 ：
巩固所学十几减九的内容。熟练掌握十几减九的内容。
  教学重点：学生能根据第8题提出多个问题。
教具、学具准备：口算卡片

教学过程 ：
      一、复习：想一想，填一填。
                9+（  ）=12       9+（  ）=18         9+（  ）=15
                9+（  ）=11       9+（  ）=13         9+（  ）=16
                9+（  ）=14       9+（  ）=17         9+（  ）=19

二、课堂巩固：快速写出得数，比一比谁写得又对又快又好（写在课堂作业 本上）。
      9+4 =       12-9 =       13-10 =
14-9 =       18-9 =       15 -9 =
17-9 =       11-9 =       16 -9 =

三、二7、8题。
1、 第7题。
（1） 明确要求：快速写出得数，看谁算得又对又快。
（2） 学生自己。
（3） 全班一起订正。
2、 第8题。
（1） 引导学生看图，明确图意。
（2） 学生自己根据图意提出数学问题。
（3） 学生根据自己提出的数学问题列算式解答（口头）。
（4） 学生在书上填写。
（5） 全班一起订正答案。

四、小结：
        小朋友们，今天我们一起复习了有关十几减九的内容，做了很多。下面请谈一谈你的收获。

作业 布置：

板书设计 ：
十几减9

2、12-9=3          6、 16-9=7（个）
15-9=6