根据新课标的要求，音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生通过音乐艺术实践，体验丰富的情感。在这一课的设计中，我根据内容和一年级学生的年龄特征，通过创设音乐情景，营造和谐而快乐的学习气氛让学生快乐的学习。首先我用教学光盘来迎合学生“好奇”的特点，给学生丰富直观的画面，配合老师的故事情节激发学生的学习热情，也让学生自主的参与学习中启发了他们的探索求知欲望。然后在教学歌曲的环节中，我用自己丰富的表情和动作引导学生自然的进入学习中，通过师生的合作让全班同学积极热情的参与活动中，培养了学生的合作意识，体会到了集体的力量并丛中感受到成功的喜悦。同时也激发了孩子们对小动物喜爱之情，和体现了我在课堂中的环保教育。
    　通过这一课的教学让我知道，只要我们精心的去设计每一个教学环节，那么都会有精彩的结果出现，在以后的教学中我会更注重教学设计。