音乐教学不仅要充分利用课堂教学来培养学生的基本技能，更主要的是充分利用课余时间，让学生参加艺术实践，在具体的实践中，学生自己动手动脑，增强创新意识提高创新能力

　　器乐进课堂，不仅丰富了学生的学习生活，培养了学生对欢乐的兴趣，而且使学生的心灵受到了陶冶，从而提高了学生的素质，是音乐教学的深化。当乐器训练达到一定程度的时候，组织学生实践操作，进行检验性的演奏，开展课外兴趣小组，教给学生富有探索性的任务，给学生提供广阔的探索时空，挖掘学生的创造潜力，激发学生的创作欲望，从而促进学生创新能力的发展。