九年级英语教学反思

来源:乐学发布时间:2014-03-14


    新课程改革,是一次深刻的改革,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。下面简单地回顾一下以前所做的一些英语教学工作。
      一、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
       二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
      学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
       三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习            
新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。

    更多精彩文章

    • 英语教学反思《Let It Be 》
    • 英语教学反思范文2篇
    • 低年级英语教学反思
    • 初一英语教学反思——英语教学活动中的思考
    • 高考英语教学反思
    • 高三英语教学反思
    • 七年级英语教学反思
    • 新课程下的英语教学反思
    • 英语教学反思:现代网络信息技术对英语教学提出了新的挑战
    • 小学英语教学反思之一
    • 英语教学的启发,英语教学反思
    • 英语听说训练的重要性
    • 不同英语单词的听写方式
    • 开展英语课外活动,培养学生的创新精神
    • 对 “以人为本”的反思
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 xuebage.cn