“从前两句我知道这首诗是写春天的景色，怎么第三句却说‘窗含西岭千秋雪’呢？” 
“什么是千秋呀？秋是不是指秋天呢？” 
“怎么既是春天，又是秋天，还像是冬天呢？” 
“东吴，是三国时候的呀，怎么东吴时候的船都跑到唐代来了？” 
…… 
　　我表扬了他们这种大胆质疑的精神之后，便因势利导让他们借助古诗读本，自己去寻找答案。于是他们便乐滋滋地翻开书，读了起来，有的自言自语，有的几个小脑袋聚在一起，议论纷纷。不一会儿，小手便纷纷举了起来，煞有介事地念起来： 
“我知道了，这里的香炉，不是真正的香炉，而是指一座山峰形状尖而圆就像香炉一样。” 
“我知道了，川就是指大河。” 
——这样教古诗》