教学目标：1、 能听说读写d部分的单词
2、 能较熟练地在情景中运用本单元所学的数字和日常交际用语。
3、欣赏歌曲《twenty green bottles》
教学重点：1、 能综合运用本单元学过的单词、以及日常交际用语
教学难点：数字的读音和正确表达。
教学准备：情景图片,磁带,录音机 ，教学挂图
教学过程：
1、唱“abc song”
3、听写单词。
4、.a game" what's missing?"
 “what's missing?"学生抢答少了单词
5、朗读课文。
step2. revision
1、a game
"guessing game " 猜单词游戏：
游戏规则：教师提示数字的范围： it’s from twenty to thirty , 学生猜是哪个数字：is that … ? yes , it is . /no ,it isn’t.
2、 复习加减法：
教师出示一个数字，如20，请同桌合作_____ plus _____ is 20.
( 鼓励多种答案，训练面要广)
教师再出示一个数字，如７，请同桌合作____ minus ______ is 7.
step3 a short break
１、fun house /2 talk and colour
先看清游戏的做法，再发纸开始游戏
２、欣赏歌曲《twenty green bottles 》，建议学唱《ten little indian boys》　
step4 practise
完成练习册部分
板书设计：
教学反思：