unit 1 hello
teaching content: 
sentence: what’s your name? i’m……
teaching aims: 
1. to understand say what’s your name? i’m……
2. to know the names“liu tao  david  mike  yang ling  nancy”
teaching aids
animal cards  recorder
 
teaching procedure:
step 1: warm-up 
1. introduction: allow me to introduce myself .my name is …,you can call me “mr jin.”this semester i teach you english .i hope we could get along well with each other .first ,let’s say “hello !” 
2. greetings: hello! hi ! good morning/good afternoon
3 sing the song: good morning
 
step 2 presentation and practice
1. ask and answer:
t:“what’s your name”s: my name is ……(one by one) 
2. learn to say:
 a: there is a different way to answer “what’s your name”
it is“i’m……”  
b: work in pairs . 
c: check . 
3. listen 
 a: listen to the tape, then tell me the names appear 
 b: the student answer
 c: “liu tao  david  mike  yang ling  david  mike”
 d: according to the student, pronounce the words“david  mike david  mike”
4. act
 let the students to act as“david  mike david  mike”
using the sentence “what’s your name” “i’m……”


step 3 consolidation
1. listen to the tape again
2. to read follow the tape
3. homework (read after the tape)
4. goodbye