【课题】unit 1 welcome back to school  

　　【教学重点】单词：boy, girl

　　短语：watch out!

　　【教学难点】girl的发音; watch out! 的运用。

　　【教具准备】教材相配套的视频、动画课件［unit 1 a let’s learn］

　　【教学过程】

　　（一）热身／复习（warm-up/revision）

　　1．复习let’s talk部分的内容，让学生做角色扮演。

　　2．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。

　　3．学生自我介绍：i’m…i’m from…

　　（二）呈现新课 （presentation）

　　1．让学生观看教学课件。[使用let’s learn/a相配套的视频课件]

　　2．教师提：how many people do you see?

　　　　　　 　who are they?

　　3．教师接着学生的答案来教读新单词。

　　t: yes. we can see two people in it. they are wu yifan and sarah. wu yifan is a boy. but sarah is a girl.

　　t: look!（分别指着男孩和女孩说）this is a boy. that is a girl.

　　4．让学生模仿说句子：this is a boy. this is a girl.

　　5．让学生模仿教师说：i’m… i’m a boy/girl. i’m from…

　　6．让学生模仿教师说：i’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.

　　7．教师出示动画a let’s learn，学习单词boy, girl。

　　8．让学生再看一遍教学课件。问学生：what does wu yifan say?

　　9．学习短语watch out! 让学生先猜一猜中文意思, 教师再解释：watch out相当于look out !。

　　10.教师反复点击动画中的人物或对话框，让学生跟读单词和短语。

　　（三）趣味操练 （practice）

　　听音猜人

　　先看let’s play部分的视频演示，再让学生模仿做该游戏。叫一个学生上台背对大家，下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语，讲台上的学生根据声音猜出他/她是“boy or girl”。教师可根据课堂实际来安排游戏的时间。

　　（四）扩展性活动（add-activities）

　　让学生指着班上的某一个同学说：this is …he’s a boy. this is…she’s a girl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。

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