教学目标：

1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。

2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。

3、按“习作要求”，提出一项建议，写一篇日记，要能表达真情实感。

教学重难点：

读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。并提出一项建议，写一篇日记，

教学方法：阅读讨论

教学准备：教学课件

教学时间：2课时。

教学过程

一、学习例文《我的建议》。

1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？

2、交流。

a小作者建议你做什么？

b你能接受他的建议吗？为什么？

3、小结。

因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？

二、宣布本次习作内容：《我的建议》。

春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。

三、拓展思路，习作指导。

1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？

板书： 我的建议  

交代地点   简洁

2、要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。

板书：

主要景点    具体     文章结尾    点题

四、学生习作练习。教师巡视指导。