《为人民服务》第二课时教学设计

来源:网络整理发布时间:2015-04-20

一、复习导入
  1、听写生字和词语:
    彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。
  2、订正(评价字迹正误、美观)。
二、导读课文1~3层(1~3自然段)
  1、教师提示学法:
   ⑴ 自己找出含义深刻的句子,说说你对句子的理解。
   ⑵ 想一想这几段怎样围绕一个中心进行论证的。
  2、讨论交流,鼓励发表个人见解:
   ⑴ 革命队伍的根本宗旨。
   ⑵ 死的两种不同意义。
   ⑶ 正确对待批评。
  3、朗读4~5层(4、5自然段),按照前3层的学法学习四、五层:
    提问交流后教师小结:
    主要讲为人民的利益搞好团结,提高勇气;开追悼会的目的。
三、教师引导学生体会作者分层论述的写法
四、找出课文中的名言警句或自己喜欢的段落,熟读背诵
五、课堂练习
  1、背诵自己喜欢的部分。
  2、“思考 练习”2、3题。

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