• 《正确地发挥主观能动性》教学设计
• 价值规律与我国经济的发展
• 第五框 事物发展是前进性与曲折性的统一
• 经济学价值规律的作用
• 事物是普遍联系的
• 民族的形成
• 《从整体上把握事物的联系》课堂实录
• 其他教案－价值规律说课稿
• 创造必要条件认识事物本质
• 关注心理健康 培养合格人才
• 尊重学生人格 关注个体差异
• 构建一种“我——你”的新型师生关系
• 政府的责任：对人民负责
• 人民民主专政：本质是人民当家作主
• 民主监督： 守望公共家园
• 成长中的我
• 二、交往的品德
• 依照法定程序，维护自身合法权益(2)
• 世界性贸易与金融组织 教学设计（一）
• 对外贸易的基本含义与主要内容 设计（一）
• 对外贸易的基本含义与主要内容 设计（二）
• 初探“体验性学习”及其在思想品德课教学中的运用
• 挫而不折 积极进取
• 告别依赖 走向自立
• 第六单元 自强不息 6.3 自立自强
• 中学班主任工作若干问题探讨
• 用心去关爱每一个学生
• 论青年教师如何讲活政治课
• 树立新课程理念，抓好中学政治课程实施
• “建构主义”学习环境进行中学政治“行动研究”
• 政治课教学中的意境
• 浅谈启发式在政治教学中的应用
• 多媒体与思想政治教育
• 高二教案（4.5 事物发展是前进性与曲折性的统一）
• 维护国家统一和全国各民族人民的团结
• 维护祖国的安全、荣誉和利益
• 第二课 第六框 活动课 “一国两制”是实现祖国统一的
• 第三课 第四框 活动课 守护我们共有的家园
• 在高中政治教学中要贯彻“三个代表”重要思想
• 自立自强
• 公民的人格尊严不受侵犯
• “竞争与合作”在中学思想品德课教学中的应用
• 思想政治课
• 学生学习方式的转变向教师提出哪些挑战的问题研究
• 第9课我会负责
• 高二教案（1.2 社会的存在与发展是客观的 ）
• 高二教案（1.3 意识是客观事物在人脑中的反映 ）
• 初探思想政治课堂教学的新模式
• 第五课 第一框 人类面临严重的环境问题
• 政治课本的阅读方法
• 政治主观题教学:以变应变
• 要从整体上把握事物的联系
• 生活需要真挚的友情
• 第六课 第四框 增强自我保护意识和能力
• 第八课 第二框 宪法是最高的行为准则
• 论思想政治课教学的幽默艺术
• 走 进 新 课 程
• 政治课教学过程的三个重要环节
• 谈 谈 中 学 生 的 心 理 健 康 问 题
• 高中思想政治课中提问的反思
• 语文学科的工具性在思想政治课教学中的体现
• 第二课 第一框 艰辛的探索
• 思想品德教材改革给我新的体验和洗礼
• 第六课第一框：“让我们选择坚强”
• 国民收入的分配教学目标
• 教案设计(5.1.2财政收入和支出)
• 《当今时代的主题》说课稿
• 第八课第一框题：“特殊的保护，特殊的爱”
• 课 题：环境问题是人类面临的严重问题
• 新课程 第二课 把握学习新节奏
• 让课堂动起来
• 谈谈政治课教学与思想道德素质教育
• 政治课教学迫切需要培养学生学习迁移能力
• 市场交易的原则说课设计
• 第三框、我国的资源和环境问题
• 梅口中学2003~2004学年
• 第四单元 做知法守法用法的人
• 我和父母
• 浅谈思想政治课的导入
• 以学生为本 科学执教