我们知道，物理实验不仅是物理教学的重要基础、重要方法和重要手段，而且也是物理教学的重要内容。随着物理教学改革的不断深入，实验教学将发挥越来越大的作用。因此，深入开展中学物理实验教学研究，对探讨物理实验教学研究的基本思想、基本方法和基本技能，具有十分重要的意义。物理实验教学研究包括“硬件”（实验等）研究和“软件”（教学等）研究。
     其研究方法可据此分为互相联系的三个部分：实验研究法、实验设计法和实验教学法。本书主要阐述实验研究法。要研究实验，首先要明确实验的目的、内容和要求，然后从分析研究实验原理入手。只有弄懂了实验原理，才能真正掌握实验的关键、操作的要点，才能合理地选择实验装置、器材和实验条件，才能正确地处理数据、估计误差、得出结论，才能正确地进行实验的设计、改进和自制教具工作……总之，研究实验原理，是研究中学物理实验这一过程中最重要、最基本的一环，是其他各方面研究的基础。