１、捷径
   一次看动物世界，大群羚羊集体过河，开始的时候，它们乱糟糟的，先来的羊散布在河岸，各自寻求过河之路。水深的地方，走着走着，羚羊就没了。渐渐地，后来的羚羊就集中在水浅的“码头”。显然，“先驱”们的经验被后来者看见、效仿了。而更后来的羚羊并没有看见“先驱”们如何过河，只是随大流。
   但是，虽然找到了捷径，还是有羚羊丧生，因为那地方藏着一些大鳄鱼。早先来到的羚羊们看见大鳄鱼，都很警惕，过河时速度较快，尽量避开那些血盆大口；而后来的羚羊只看见眼前黑压压的同胞，不知道鳄鱼的存在，没什么警惕性，于是，鳄鱼的偷袭每每能得逞。
   一次和朋友们去山里玩耍，游人如织。下山的时候，面前出现一条羊肠小道，像是山民常走的捷径。大家很高兴，决定沿此道尽快下山。
   不足十分钟，远远地就能看见山下的停车场了。果然是条捷径！正当大家庆幸时，眼前出现一道断崖，而捷径在此一拐，伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地，浪费了许多力气才到达目的地。
   山民知道每一条捷径通向何方，他们走起来，就是捷径；而我们追求“捷径”的心态，一开始就是踏上弯路的前兆。有时，走捷径也是需要经验的。就像羚羊，只知道捷径可过河，却不知道那里有鳄鱼，这时的“捷径”，只怕比弯路更“弯”。
   对于人来说，趁年轻时多走点弯路，未尝不是好事。因为弯路赋予我们走捷径的经验。
  
   ２、理想的高度
   海拔一千多米的山在浙北已算是高山了。高山上的人们下山买生活用品，来回一趟需要5个小时。高山上有二十多个孩子，他们在一所破旧的学堂里读书，过着近似不知魏汉的生活。老师是山下来的，在大城市里读过书。第一次宿在学校里，他失眠了一晚上，山上的风太大，山上的生活太苦。
   上第一堂课，老师看到几位浑身湿漉漉的孩子。他问：“一大早打水仗了？”几个孩子低着头不敢说话。一个扎着辫子的女孩指指窗外的一片远山说：“他们从深山里来，是杂草上的露珠打湿的。”
   老师把目光投向窗外，一条似隐似现的羊肠小道穿行在群山之中。老师问：“你们需要走多长时间？”一个孩子说：“两个多小时。”老师第一次知道一个孩子上一次学的代价，这个代价即便是成年人也是较难承受的。
   老师很感动，但老师也很绝望。因为孩子的见识和海拔成反比，他们对山下的那个世界几乎一无所知。他问这二十多个孩子，最大的理想是什么？最大的理想也是最体面的理想是那个扎辫子的女孩的，她说要当村里的会计。更多的孩子说他们长大了要学会在自家的毛竹上刻上父亲的名字，以防别人盗砍。
   后来老师有了一台二手的手提电脑，可以通过村里惟一的一条电话线上网。那次教学设在村长家里，围观的大人比学生还多。他给孩子们讲外面的世界，讲肯德基和麦当劳，讲电玩和樱桃小丸子，讲通过一台电脑可以联接世界的精彩。
   那个扎辫子的女孩理想开始有了转变，她说将来要下山当会计。另一个男孩说，他以后当个乡长那样的官，能拿出笔钱修一条通向山下的公路。
   老师在山上呆了一年便走了。他说自己只能改变孩子们这么多，他希望后来的老师不要把孩子的理想变小，希望那个女孩有一天说自己想到大公司当白领，那个男孩说想当省长。他说这些孩子也许永远走不出大山，但是必须垫高孩子的理想高度。这才是教育的灵魂。
  
   ３、爱原来可以如此豁达
   影片《深蓝世界》描写一批捷克飞行员在德国入侵之后，投效英军加入战争的事。身经百战、历劫归来的男主角回到故乡，去他未婚妻家，先看到他寄养的爱犬，与爱犬相拥。接着看到正在晾衣服的未婚妻。未婚妻已成为少妇，见到他先吓了一跳，接着掩面哭了，说早已听说他死在了战场上。