紧接着要碰到的另一个问题是，在你为学习而安排的这段时间内，如何最恰当地分配你的各项学习任务，又如何确定每个学习“单位”所应使用的最合适的时间量，每次休息的时间长短，以及用于每一个科目的时间量。鉴于你不可能在一开始就相当准确地知道，所学的各门学科究竟应各自分配多少时间，因而就必须尽可能作些估计。如果你感到某门学科难度较大，就可以多给一些时间，不要因为顾全你感到容易或是比较感兴趣的学科而忽略了这一点。在每星期开始之际都要拟订一份新的时间表。把最近的课或实验记下来，最好是在事情刚刚结束后就进行。例如，如果你不得不用笔记本来记录实际情况的话，那么，最好是在当天趁材料在头脑中尚清晰时就将这些情况填在上面。如果你把这些材料丢在一边，那么最终只会占去你更多的时间。同样，对你的课堂笔记进行第一遍复习的最佳时间，也是在下课后立即进行，或者至少也要在当天进行。