唯物史观（历史唯物主义）是辩证唯物主义原理在社会历史领域中的运用，是马克思主义哲学不可分割的组成部分。因此，进行化学史教育，必须运用辩证唯物主义的基本观点来阐述化学史实，使学生在了解化学史实的同时受到历史唯物主义观点的教育。如，在讲授空气组成时，除了要介绍拉瓦锡在确定空气组成方面的贡献外，有必要简单讲一下燃素学说并给予客观的评价。要让学生了解，尽管燃素学说是错误的，燃素也是不存在的，但是在历史上利用燃素学说却解释了大量的化学现象和化学反应，并把大量的化学事实统一在一个概念之下，这在一定程度上促进了化学的进步与发展。另外，在燃素学说统治的百年间，化学家们为了解释各种现象，曾做了大量实验，积累了丰富的实验事实材料。这些不仅是化学发展史上的宝贵财富，还是拉瓦锡等科学家们用来推翻燃素学说，建立燃烧氧化学说的可靠的依据。因此，对在化学史中曾起过作用的“理论”、“假说”，不能用今天的观点采取一概否定、抹煞的态度。正确的态度是运用历史唯物主义观点，既要看到它的不足、缺点和错误，又要对它在历史上起过的作用给以充分的肯定。