——教学《放小鸟》有感
这篇课文看似放飞小鸟，实则放飞的是对自然界一切美好事物的祝福，如何激发学生爱护小动物的感情是本课的一个重点。在孩子稚嫩、纯真的心灵中，天生有对弱小动物的怜悯之情，这个教学片断就抓住了孩子的这个特点，创设情境，再现鸟妈妈和小鸟相见的感人一幕。先让同桌表演鸟妈妈和小鸟的对话，再邀请同座的两位同学来到讲台前戴上头饰表演，然后大家合唱《世上只有妈妈好》。充分发挥学生的主体作用，调动学生思维的积极性，进行想象说话练习，令学生为小鸟的命运心焦，既激发了学生爱护小鸟的情感，又培养了学生的想象力和语言表达能力。