《翠鸟》 随堂练习

来源:网络整理发布时间:2015-04-13

从哪些地方那个可以看出来作者特别喜欢翠鸟?我们来讨论一下。
答案:如:①头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐的衬衫。
  ②头上的羽毛是橄榄色和翠绿的,背上的羽毛是浅绿色的,腹部的羽毛是赤褐色的。
  (用打比方的方法生动形象地写出了翠鸟的头部、背部、腹部羽毛的特点,从中透出了作者对翠鸟的喜爱之情。)
我们来交流交流,下面没组中两个句子,哪个写得更好,好在哪儿?
翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
翠鸟离开苇秆,很快地飞过去、
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
答案:第二句更好。“鸣叫”写出了作者的喜爱之情,“贴”“疾飞”写出了翠鸟动作的灵敏及飞行速度之快。

    更多精彩文章

    • 人教版三年级语文下学期阅读练习:翠鸟
    • 《翠鸟》快乐练习:强化练习
    • 翠鸟课文
    • 《翠鸟》读写练习题
    • 翠鸟练习题
    • 翠鸟导学案
    • 第五课《翠鸟》导学案
    • 翠鸟教案
    • 《翠鸟》一课教学案例
    • 《翠鸟》第二课时教学设计之二
    • (选学课文)《筷子的传说》
    • 《学会查“无字词典”》第二课时教学设计
    • 《一个小村庄的故事》
    • 《争论的故事》教学设计
    • 《槐乡的孩子》教学实录
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 xuebage.cn