第四单元 祖国 流动的画
教学重点:
1. 自己识字, 认字14个,会写8个字
2. 正确流利朗读《流动的画》, 背诵课文
3. 理解课文意思,培养想象能力和理解能力, 结合课文内容理解流动的画的含义
4. 积累喜欢的词句
教学难点:
理解课文意思,培养想象能力和理解能力,
结合课文内容理解流动的画的含义
随堂练习:
我会认词语.
流动 扔出 弄脏 窗外
白纱 鲜花 山腰 忽然
微笑 浮上 一幅 好似
我会写口字旁的字
啊 ( )( )( )( )( )
三,我会给下面的多音字画出正确的读音.
1,数(shù shǔ)学课上,老师教我们从一数(shù shǔ)到百.
2,小玲画了斗(dǒu dòu)牛图和北斗(dǒu dòu)七星图.
四,我会给字加偏旁,再组词.
勾( )( ) 令( )( ) 专( )( )
八( )( ) 里( )( ) 不( )(
五,我会写出下面词语的反义词,近义词.
反义词
曲—( ) 开—( ) 来—( )
近义词
忽然—( )
六,我会在括号里填上合适的词.
扔出( )( ) ( )的娃娃 ( )的画
穿梭的( ) 弯弯曲曲的( ) 一( )画
七,阅读短文,回答问题.
我家住在小山村.山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花,雪白的梨花.山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校.学校门前有一条小河.抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方.我爱我的小山村.我爱我的家乡.
1,这段话共有( )句话.
2,读一读,填一填:
(1)( )的桃花 ( )的梨花
(2)我们的学校门前有( ).
3,照样子,你还会写吗
弯弯曲曲