• 政治教案－当今时代的主题
• 政治教案－专题复习：经济常识
• 政治教案－社会主义初级阶段
• 政治教案－第五课 国际社会和我国的对外政策
• 其他教案－前言
• 政治教案－我国是统一的多民族国家
• 政治教案－我国的国家制度
• 政治教案－政治常识
• 我国公民与国家的关系
• 政治教案－人民代表大会制度是我国的根本政治制度
• 政治教案－我国公民与国家的关系
• 政治教案－中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
• 政治教案－我国的对外政策
• 政治教案－中国共产党是我国社会主义事业的领导核心
• 政治教案－我国的宗教政策
• 爱国情操—高尚的道德情操
• 爱国情操——高尚的道德情操(2)
• 家庭消费的内容 教学设计示例（一）
• 家庭消费的内容 教学设计示例（二）
• 爱国情操的表现 教学设计（一）
• 爱国情操的表现 教学设计（二）
• 爱国情操的表现 教学设计（三）
• 道德良好心理健康有利于成长
• 陶冶高雅情趣的意义 教学设计
• 生活需要友谊 教学设计
• 待人真诚热情 建立真挚友谊 教学设计
• 生活需要友谊 重难点分析
• 树立共产主义崇高理想 教学设计示例
• 在奋斗中实现理想 教学设计示例
• 《日新又新我常新》教案示例
• “人民当家做主的法治国家”的教案
• 走出拜金主义和享乐主义的误区（一）
• 走出拜金主义和享乐主义的误区（二）
• 自律使人优秀起来 教学设计（一）
• 自律使人优秀起来 教学设计（二）
• 立志培养爱国情操 教学设计（一）
• 维护国家统一和全国各民族的团结（一）
• 维护国家统一和全国各民族的团结（二）
• 维护祖国的安全、荣誉和利益（一）
• 维护国家的安全、荣誉和利益（三）
• 树立正确的消费观 教学设计示例（一）
• 初中思想政治活动课教学模式的几点思考
• 略谈初中历史教学中学生非智力因素的培养
• 第九课 第一框题 身边的侵害与保护
• 政治课中运用多媒体辅助教学的几点感受
• 第12课 我是中国的小公民
• 论思想政治课教学中学生创造能力的培养
• 班主任工作要把握好四个“度”
• 浅谈新课改下的政治教学
• 能够承受挫折 勇于开拓进取
• 直面挫折教案
• 政治教学中学生主体性发挥的探索
• 抓常规，重过程 提高教学质量
• 中学政治课堂教学的“着力点”应放在哪里？
• 思想政治课新课程改革的影响
• 政治教学与“学会生存”教育研究方案
• 中学生创造力发展的主要障碍及对策
• 政治教师应该是一本活生生的政治教科书——新时期政治教师应具备
• 创设问题情境，实现师生互动
• “呆滞的思想”对农村中小学教学管理的影响与思考
• 谈新课程倡导的“以学论教”课堂教学评价观
• 新课程教学中值得商榷的几个问题
• 新课改下的政治教学探索
• 第十四课 第一框 维护国家统一和全国各民族人民的团结
• 政治课堂教学提问与设计
• 第十五课 第四框 受到非法侵害要依照法定程序，维护自身合法权益
• 浅议初中政治课的创新教育
• 第一课 第五框 历史发展的新阶段
• 第一课 第七框 资本主义发展的趋势
• 聪明来自勤奋
• 新课标下政治教学在山区的艰苦探索
• 高三复习教案.§第45讲 我国处理民族关系、宗教问题的基本原则
• 高三复习教案.§第47讲 坚持独立自主的和平外交政策
• 实施科教兴国战略和人才强国战略，解放和发展文化生产力
• 日本,何时让中国支持你入常？
• 《环球》：美国“革命书店”前的凝思
• 求真务实谋发展 树立三观为人民
• 月考试题答案
• 2006届高考总复习第二轮专题复习（学与教案）
• 专题复习一 劳动价值论