《抛硬币》教学反思
来源:教案辅导发布时间:2012-12-30
猜测的思想方法是教学的一个重要思想方法，在日常生活中有着广泛的运用。因此为了能给学生创造一个轻松的学习环境，我在教学《抛硬币》时注意到了以下几点：
1、利用做游戏让学生动手活动，使学生在探究实践的方式中完成本课的知识学习，培养学生的探究意识。
2、充分地给学生提供猜测、实验、探索、验证的时间，通过完成各种猜测，加强学生对有关猜测的运用。
3、鼓励学生在游戏的过程中探询获胜的策略，并把自己取胜的经验与他人交流。
1、利用做游戏让学生动手活动，使学生在探究实践的方式中完成本课的知识学习，培养学生的探究意识。
2、充分地给学生提供猜测、实验、探索、验证的时间，通过完成各种猜测，加强学生对有关猜测的运用。
3、鼓励学生在游戏的过程中探询获胜的策略，并把自己取胜的经验与他人交流。