教学内容生活化，体现了数学与生活的密切联系。

　　通过学生所熟悉的比萨斜塔自然引出互余、互补的概念，在巩固练习“才智大比拼，挑战自己”中设计了一副三角板的拼图活动及折纸活动，通过拼图、折纸，使互余、互补的性质得到运用。

　　整堂课的教学内容都是用生活中的问题创设情境，使教学内容贴近生活，使学生能在轻松、愉快的教学情境中学习有用的数学，同时也能运用数学知识来分析问题和解决问题。