《利用全等图形设计图案》教学反思

来源:好学堂发布时间:2015-01-25

从这节课学生的反应来看,效果还是不错的.但是站在教师挖掘教材的角度,我认为在课前,对学生在课上要提出的问题应该考虑的再周密些,对于数学建模思想的引导上还应该提炼的更好.通过这节课的探索与实践,我越来越觉得上好一节课非常不容易的,还需要不断地自我提高和实践.  

    更多精彩文章

    • “圆柱的表面积”教学反思
    • 小学数学教学中的教学反思
    • 小学数学教学反思
    • 新课程下的小学数学教学反思
    • 生活中的平面图形
    • 轴对称图形的教学设计及反思
    • 2005年上学期期中考试数学教学反思
    • “除数是小数的除法”教学反思
    • 美丽的图形(轴对称)
    • 《年月日》教学反思
    • 二次函数复习课案例及反思
    • 一年级数学“加倍与一半”教学反思
    • 《小数点位置移动》的教学反思
    • 当学生在问题面前卡壳时
    • 《在欢乐的节日里》课后反思
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 xuebage.cn