学习障碍研究:如何战胜学习困难(2)

来源:学习论坛发布时间:2011-10-09

  [刘翔平]第二方面,我们看到大部分学习不太好的孩子,智力水平还都可以,在中小学校里智力落后的人还不到1%。但是有些人是学习困难,我们称为“LD儿童”,他的智商是正常的,但是他听说读写的操作能力和智商不匹配,就是成绩和智商不匹配。这种人看上去挺机灵,上课发言都很好,但是一考试就落后了,因为他有阅读障碍,有这种阅读障碍的人就有读写障碍,这部分人只要涉及到了文字的阅读理解就明显落后。但是他们空间能力、数学推理甚至是口头交流就非常强。这就属于阅读困难的类型。 [2009-10-2314:09:40]

  [刘翔平]我们课题组专门研究了这种阅读困难,很多名人都有阅读困难,据说爱因斯坦小时候语言能力就比较差,4岁才刚刚会说话。爱因斯坦的中学老师说他将一事无成。但是爱因斯坦凭借自己的空间能力,大学毕业以后到了专利局工作期间发现了狭义相对论。爱因斯坦的右脑就特别好,他的右脑面积比左脑大1/3。阅读障碍就是大脑的发展不平衡,因为左脑是语音的脑,右脑是空间几何立体感。如果右脑脱离了左脑的制约就会成为一个暴君,所有的信息就会变成右脑的空间图形,很多右脑发达的孩子背英语,就是表现出图形的,他们把文字变成空间符号一样的图形来记。所以他的语音脑就比较落后。 [2009-10-2314:14:22]

  [刘翔平]了解了这个以后,就不要认为自己是不用功的孩子,可能是因为某种原因自己学习的方式方法存在自己的特殊特点。比如你的语文不好,但是你的推理可能比一般人厉害,优势在这里。阅读障碍的名人有很多,比如说好莱坞著名的影星汤姆•克鲁斯他阅读困难,他上中学的时候读书根本读不了,后来当上了足球队队长。因为外国有特殊教育法,他们对这种孩子有特殊的困难,只要被诊断为阅读困难,这种孩子就可以申请口试。所以他的大学成绩也很好啊,但是在好莱坞演戏的时候他就有困难了,因为他读不了剧本,不得不承认自己不会阅读,人家也成功了,因为他的表演能力好。 [2009-10-2314:16:35]

  [刘翔平]巴顿将军也是有阅读困难。小布什也是有阅读困难,所以国会专门批准50亿美元,专门用于阅读障碍。任何教育体制下学习都是一件苦差事。我5月份去香港,香港投了一亿多港币给各个学校,准备给阅读困难和读写困难的孩子做矫正,我觉得这件事情非常有意义,因为美国的最近一个研究发现监狱里的罪犯,尤其是少年犯70%都是未识别出来的学习困难,他们的智商很好,由于学习困难跟不上,受到了人们的歧视,但是精力又充沛,所以他们就去犯罪了。 [2009-10-2314:18:35]

  [刘翔平]我还有一次去工读学校,这个工读学校不抓惩罚和品行教育,而是让这些孩子掌握一门技能,这些孩子拼命的学某一个领域的技能,把这些技能掌握的特别好,这个工读学校的人出来以后,社会上都纷纷订购,所以他们的工资和待遇就特别好,人如果能力提高了,谁都不愿意犯罪。所以中小学应该在这个问题上有一个彻底的转变。 [2009-10-2314:19:19]

  [刘翔平]阅读非常重要,阅读决定了一个民族的未来。阅读困难是一个学习障碍的类型,同学们如果不爱学习,如果碰到了学习上的挫折和困难,首先要检讨一下我是不是一个阅读困难的人,我在阅读方面有没有某种缺陷。如何判断自己阅读是否落后呢? [2009-10-2314:20:17]

  [刘翔平]第一、看一看自己记生词的时候是不是轻而易举就能够记住。阅读困难的人首先在记单词方面极为落后,就是记了十来遍,明天照样忘记,这就说明你肯定是有阅读困难。第二、看一看自己在学英文的时候,会不会拼读。如果你从来都是死记硬背的,你可能就存在语音方面有问题,因为你不能够加工复杂的语音。 [2009-10-2314:22:15]

  [刘翔平]第三、读书的时候是不是特别慢,用手指点着读,而且有时候嘴还叨叨。即使是熟悉的材料,阅读速度仍然很慢,就说明命名速度比较慢。命名速度是非常重要的阅读能力,因为人们在读句子、读字母串的时候必须得相当快,不要占用你任何资源。在读文章的时候提取的是句子,更厉害的人读的是一段,在字的问题上根本不耗费自己的认知资源,就能够把字给解放了,所以就一目十行。阅读困难的人阅读起来就跟校对一样,一个字一个字地看,智力虽然很正常,能力也很好,但是一个字一个字读的时候,读完了你也不知道什么意思,因为文章是段落构成的,你把注意力都耗费在解码上了,所以就特别痛苦,学习起来就非常困难了。 [2009-10-2314:24:21]

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